【方法指导】
1 阶梯式培养
(1)初级阶段。
初级阶段，也就是最开始时，家长应和孩子共同检查作业，并给孩子指出错误的地方，逐渐帮助孩子养成检查的习惯，增强自信心。特别要注意的是：在一开始培养孩子“检查”这个习惯的时候，家长应该和孩子一起对作业进行检查。
(2)中级阶段。
中级阶段，在指出一些错误的同时还要留一些错误让孩子自己发现，此时，家长只需要告诉孩子有几处错误就可以了。
(3)高级阶段。
高级阶段，只告诉孩子有错误即可，要求孩子自己去发现，要强调的是，如果孩子自己没有发现或没有全部改正，不能进行下一步的作业。
2 让孩子知道检查是完成作业的其中一项
在孩子一入学需要写作业的时候，父母就要告诉孩子检查也是完成作业的一部分，只把答案写在练习本上，而不去检查，不是完成作业。
3 让孩子习惯于写完就查
孩子写完作业，家长要及时督促孩子自己检查。一开始，孩子不知道检查的方法，那没关系，就算是一道题一道题地再看一遍，也可以叫检查。检查的过程就是纠错的过程，每天都要进行自我纠错，慢慢地就养成了写完作业就检查的习惯。
